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主客体关系在思想政治教育中的功效探析
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摘要
该文提出了学生工作主客体关系的价值归宿等问题,阐明了主客体关系在学生思想政治教育工作中的功效。
作者
陈巧年
机构地区
华南师范大学南海校区(学院)
出处
《中山大学学报论丛》
2006年第8期20-21,共2页
Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
关键词
思想政治教育
主客体关系
主体性
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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中山大学学报论丛
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