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浙江教育发展的若干对策与建议
被引量:
2
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摘要
“十五”以来,浙江教育取得了历史性成就,但仍未能适应社会经济发展的需要。本文在分析现阶段我省教育事业面临问题的基础上,提出了新时期进一步发展浙江教育事业的若干对策,供政府有关部门决策参考。
作者
许宝良
机构地区
浙江省教育科学研究院
出处
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2006年第4期98-101,共4页
Zhejiang Social Sciences
关键词
浙江教育
发展
对策
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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浙江社会科学
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