美国教育委员会讨论新一代大学教师培养问题

根据《高等教育评论》2006年4月18日的报道，星期一，美国教育委员会以及大学相关人员共同讨论了未来教授职业的发展问题，讨论的主题是“寻找并培养新一代的教师群体：学术力量与财政力量的联合”。