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日本“小规模特认校”教学受欢迎
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摘要
日本《读卖新闻》2006年4月18日报道:最近,受儿童学生数量减少困扰的中小学校将关注的焦点集中到了承认校区外就学的“小规模特认校”上。大多数家长也认为,这种学校由于学生人数少,可以进行十分细致的教学。
作者
王威(编译)
机构地区
北京师范大学国际与比较教育研究中心
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第7期95-96,共2页
International and Comparative Education
关键词
日本
《读卖新闻》
中小学
学生数量
“小规模特认校”
分类号
G639.313 [文化科学—教育学]
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比较教育研究
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