摘要
目的:探讨健康教育对促进乳腺癌患者术后的康复,减少并发症,提高生活质量的体会。方法:应用整体护理程序,全面评估患者,制定健康教育计划,通过口头讲述、派发健康教育资料、疾病专栏、推荐相关报刊及书籍、患者提问、护患互相讨论、患者之间互教互学等形式,对患者进行术前、术后健康教育及功能训练指导,进行健康教育效果评价。结果:患者情绪稳定,能积极配合治疗和护理工作。结论:对乳腺癌患者实施有系统的健康教育,对乳腺癌患者术后的康复及提高生活质量有重要的作用。
出处
《赣南医学院学报》
2006年第3期455-456,共2页
JOURNAL OF GANNAN MEDICAL UNIVERSITY