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农民受教育程度与农业科技应用能力的相关性分析 被引量:2

Study on the Relative Relationship Between the Educational Level of Farmers and the Ability to Integrate Technology
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摘要 本文通过实证分析表明:农民受教育程度与科技应用能力呈正相关关系;亲友在农民应用农业科技发展生产过程中具有重要的作用;农民农业科技创新能力普遍低下,严重阻碍了我国农业从传统走向现代的进程。加强农民教育,提高农民科技文化素质,放大亲友在农业科技应用中的作用,是提高农民科技应用能力的关键所在。 The empirical analysis shows the educational level is positive in the ability to use the agriculture technology. Relatives play a very important role when using the high agriculture technology. The farmers' ability of innovation for agriculture technology is low, which hinders the process of agriculture from tradition to modernization. To improve the ability of farmers to use the agriculture technology asks for emphasizing rural education, improving the farmers'quality in agricultural science and technology, amplifying the function of the relatives in using agriculture technology.
作者 武忠远
出处 《财经论丛(浙江财经学院学报)》 CSSCI 北大核心 2006年第4期21-24,共4页
基金 陕西省教育厅专项科研计划资助项目(05JK130)
关键词 受教育程度 农业科技 应用能力 相关性分析 educational level agriculture science and technology applying ability relative relationship analysis
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]加里·S·贝克尔.家庭论[M].北京:商务印书馆,2005.
  • 2[美]亚历山大·J·菲尔德著.赵明培,杨恩磊和杨联明译.利他主义倾向:行为科学、进化理论与互惠的起源[M].长春:长春出版社,2005.

同被引文献14

引证文献2

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