移植“椰壳效应” 提高活动内驱力
出处
《小学青年教师》
2006年第08S期40-40,共1页
young teacher in elementary education
-
1周娟.巧用“椰壳效应”，提高学生写作能力[J].中国校外教育（中旬）,2009(3):142-142.
-
2吴勇.“椰壳效应”的启示[J].阅读,2011(1):1-1.
-
3袁怀成,张治万.“椰壳”效应之启示[J].新课程研究（下旬）,2011(12):75-76.
-
4於维芬.“椰壳效应”之作文创新[J].课外阅读（中）,2011(9):304-305.
-
5柴会恩.浅谈小学语文教学中的“椰壳效应”[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2013(6):32-33.
-
6陈日铭.椰壳效应与变换方式[J].小学生导读,2016,0(11):22-23.
-
7朱其忠,黄书林.别让拓展违背语文的原始诉求[J].语数外学习（高中版）（上）,2013(12):68-69.
-
8齐永萍.农村中学语文教学的几点思索[J].语文教学与研究（综合天地）,2007(2):111-111. 被引量：2
-
9张卓卿.小学数学估算教学中的问题与对策[J].中小学数学（小学版）,2011(9):15-16. 被引量：5
-
10王晖.在校本教研中对如何促进青年教师成长的探究[J].新课程（教育学术）,2008,0(2):8-9.
;
