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小学英语课堂教学中的“勤反复”
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摘要
遗忘是英语学习的大敌。从某种意义上说,英语学习本身就是记忆与遗忘之间的斗争。勤反复是防止遗忘、掌握知识、把知识转化为技能和能力的最有效的途径。
作者
顾云
机构地区
江苏省无锡市张泾中心小学
出处
《中小学英语教学与研究》
2006年第7期20-22,61,共4页
English Teaching & Research Notes
关键词
英语
课堂教学
小学
知识转化
遗忘规律
“勤反复”
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学英语教学与研究
2006年 第7期
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