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理工科研究生综合素质测评指标体系的构建 被引量:6

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摘要 构建理工科研究生综合素质测评体系有很强的现实意义,在构建时要对理工科研究生综合素质特点进行分析。这除了遵循一般的教育测评原则外,还应体现出理工科研究生综合素质的特点,通过AHP法,构建出科学合理的理工科研究生综合素质测评体系。
机构地区 大连理工大学
出处 《现代教育科学(高教研究)》 2006年第4期126-129,共4页
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参考文献2

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