期刊文献+

分别管理 分类指导 分层推进——谈南京市“金字塔式教科研工作模型”的建构

原文传递
导出
作者 刘永和
出处 《教育科学研究》 2006年第7期57-59,共3页 Educational Science Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部