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全国教育科学“十五”规划国家重点课题“新基础教育课程教材开发的研究与实验”
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摘要
术本课题以新基础教育带来的新理念和新观点,重新审视基础教育课程教材的研究、开发、编制、使用和评价的全过程,探寻义务教育和普通高中课程教材开发的理论创新和实践模式创新,开发新的促进学生积极主动发展的课程教材,全面提高全体学生的综合素质。
作者
程材
延凯
筠弢
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2006年第7期F0002-F0002,共1页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
基础教育课程
国家重点课题
教材开发
“十五”规划
教育科学
实验
课程教材
全体学生
模式创新
理论创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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课程.教材.教法
2006年 第7期
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