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朗读在文言文教学中的作用
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摘要
中国是有着五千年悠久历史的文明古国,在这五千年历史长河中,古人给我们留下了不计其数的脍炙人口的优秀文言文。这些文言文流传千古,是我们极其宝贵的精神财富。为了适应新世纪需要,实施素质教育,新编高中语文教材增加了文言文数量,这些被选用的文言文都是大浪淘沙后留下的精品,它们是传承传统文化的载体,它们是人文思想教育的素材,它们是学生学习写作的范文。
作者
宋丹
机构地区
哈尔滨师范大学
出处
《活力》
2006年第6期111-111,共1页
Vitality
关键词
文言文教学
朗读
高中
语文教材
人文思想教育
精神财富
素质教育
传统文化
学生学习
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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