校长应多一点课堂活动的管理

课堂活动，在很大程度上，是指教师在课堂上将教育的目标化解为细腻的操作步骤，让学生去尝试，去实践，去思考。可以说，学生的课堂活动充分，反映了教师高层次的教学境界，也是教师近乎全部教学艺术的集中体现。课堂活动的效果如何将直接影响教学质量的成效。由此说来，校长责无旁贷地应该多一点课堂活动的管理。