期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
身体力行专业提升与学术引领
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
校长办学是否成功,关键在于能否打造一支敬业精神强、业务水平高的师资队伍,因为校长的办学理念最终要通过教师的教学行为来实现。当然打造师资队伍的途径是多方面的,但我感到校长具有较高的教育专业水平,能够发挥学术引领作用是重要前提。学校是知识分子较为集中的地方,知识分子的价值实现很大程度上取决于他们在专业和学术方面的发展。
作者
王曙
机构地区
上海市彭浦中学
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2006年第14期77-77,共1页
Research in Educational Development
关键词
引领作用
师资队伍
办学理念
知识分子
敬业精神
教学行为
校长
身体力行
学术引领
专业提升
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
G472.3 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
10
1
袁振国.
缩小差距——中国教育政策的重大命题[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2005(3):5-15.
被引量:144
2
褚宏启.改善思维方式是校长培训的核心[N].中国教育报,2007-03-20.
3
褚宏启,杨海燕等.走向校长专业化.上海:上海教育出版社,2009.
4
叶澜.校长今天应怎样学习.校长阅刊,2006(1).
5
[美]桑德拉·哈利斯.美国获奖中小学校长的建议.方雅婕,李静,译.北京:中国青年出版社,2007.
6
赵新亮.
校长专业发展新思路:职业生涯规划[J]
.当代教育科学,2009(16):47-48.
被引量:6
7
魏志春.
校长专业标准视域中的公共关系探析[J]
.教育发展研究,2010,30(2):40-44.
被引量:2
8
胡东芳.
从“学校保姆”到“学校领袖”——论校长的领袖思维及其养成[J]
.教育科学研究,2010(4):23-26.
被引量:23
9
杨小微.
变革进程中学校决策与发展的基本走向[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2012,51(1):138-143.
被引量:6
10
王淑芬.
基于反思性办学实践的校长培训理念与策略[J]
.教学与管理(理论版),2012(3):13-14.
被引量:2
引证文献
1
1
杨斌.
中小学校长专业发展应超越“速成”走向“养成”[J]
.教学与管理(中学版),2012(10):9-12.
1
任占娟.
从教学学术的视角思考高校教学管理改革[J]
.中国成人教育,2015(1):47-48.
被引量:2
2
雒宏军.
校长工作的重心是学术引领[J]
.江苏教育,2006(10A):34-35.
3
李君岗.
对“孔子”教学的新探索[J]
.新教育(海南),2015,0(10):41-41.
4
学术引领还是管理经营?[J]
.江苏教育,2006(08A):33-33.
5
柯岩.
即将举办纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛[J]
.课程.教材.教法,2011,31(6).
6
庞荣瑞.
学术引领:最具内涵的教师管理[J]
.教书育人(校长参考),2009(1):23-23.
7
罗华明.
应该为校长创设一个怎样的外部环境?[J]
.江苏教育,2006(10A):34-34.
8
陈惠芳.
要管理经营,更要学术引领[J]
.河北教育(综合版),2007(7):37-37.
9
严卫林.
不妨做个“懒”校长[J]
.吉林教育(现代校长),2006(6):64-64.
10
王和芳.
学术引领也是一种管理[J]
.河北教育(综合版),2008(10):24-24.
教育发展研究
2006年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部