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中小学信息技术教育改革的现状分析与思考
被引量：
9
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摘要
信息技术教育的重要性已经得到社会的普遍承认,但在信息技术教育的改革发展过程中,还存在着许多问题。笔者从探索中小学信息技术问题的根源出发,从思想观念、信息技术教育本身的性质和特点作为切入点,提出了一系列解决问题的对策与思考。
作者
张昆明
周晓萍
机构地区
华中师范大学信息技术系
华中师范大学外国语学院
出处
《高等函授学报（自然科学版）》
2005年第6期6-8,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
关键词
中小学
信息技术教育
教育现
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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