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促进学科深度融合 提升整体办学实力——集美大学实质性合并的实践与思考

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摘要 院校合并是我国高等教育管理体制改革的必然要求,也是各院校提高教学质量和办学效益的内在需要。集美大学通过实质性合并,促进了学科的深度融合,提升了学校的整体办学实力,教学管理日趋规范,科研水平稳步提升,办学活力逐步显现,学校发展取得了非常明显的成绩。
作者 辜建德
机构地区 集美大学
出处 《中国高教研究》 北大核心 2006年第7期12-14,共3页 China Higher Education Research
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