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调谐语文教育视域

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摘要 “语文”的内涵在丰富,语文教育在发展。一种新的思想给人们以启发。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中提“出语文素养”这个核心的判断和命题,它要求语文教育研究者、实践者用新的理念转变教育思想,调整教学思路,改进教学方法。语文教学是一个有组织的开放系统,不仅要重视语文学科内部的联系,也要沟通与其他学科的联系,沟通与生活的联系,沟通教师与学生、学生与学生的情感,如此相互配合,有机交融,构成一个和谐的整体获取语文教育的理想价值。
作者 陈安辉
出处 《乐山师范学院学报》 2006年第6期118-121,共4页 Journal of Leshan Normal University
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参考文献1

  • 1王 涛等.中国成语大辞典[M]上海辞书出版社,1987.

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