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提高工科课程设计质量的思考 被引量：44

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摘要 课程设计是工科实践教学的重要环节。本文首先阐述了课程设计在工科专业教学中的重要地位,然后指出当前工科课程设计教学中普遍存在的问题,最后给出提高工科课程设计质量的一些建议。
作者 石彪 周鲜成 刘利枚
机构地区 湖南商学院
出处 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2006年第3期58-59,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词 课程设计 实践教学 全科设计 工科专业 高校
分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]
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参考文献4

二级参考文献13

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共引文献99

同被引文献171

引证文献44

二级引证文献179

黑龙江教育（高教研究与评估）
2006年 第3期

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