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高等学校提升执行力的要素 被引量:20

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摘要 提升执行力将为学校实现跨越式发展和学校办学目标创造良好环境。执行力建设已经成为高等学校关注的重要课题。高校提升执行力依赖于科学决策、完善组织结构体系、规范内部运行机制、执行主体的素质和执行力文化建设等诸多因素。
作者 杨振姣
机构地区 中国海洋大学
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2006年第3期70-72,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
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共引文献22

同被引文献92

引证文献20

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