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语文课程目标概论 被引量:5

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摘要 语文课程目标是预期的语文学习结果.新课程在陈述教育目标时,根据谁定目标与谁用目标的划分。将教育目标分为教育目的、课程目标和教学目标三个层级。教育目的由政府或国家制定,课程目标由学科专家制定,教学目标由任课教师制定。
作者 薛晓嫘
出处 《当代教育科学》 北大核心 2006年第12期30-32,共3页 Contemporary Education Sciences
基金 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"素质教育课程评价体系研究"成果之一教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"基于课程标准的学生学业成就评价研究"成果之一
  • 相关文献

参考文献3

  • 1钟启采.新课程的理念与创新——师范生读本[M].高等教育出版社,2000.72.73—74,表(4—5.4—6.4—7).
  • 2语文课程标准.P.4页《总目标》第4.5.6.7.8.9.10.1.2.3.
  • 3薛晓嫘.语文认知目标设计概说[J].中学语文教学,2002(10):19-21. 被引量:2

共引文献1

同被引文献31

引证文献5

二级引证文献3

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