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时事教学方法三种

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摘要 新闻每天发生,思想政治课本常有调整,如何准确选取反映社会发展的重要时事,并将其与系统的课堂教学结合起来,提高学生的思想道德素质和考试成绩?近日,我社《时事(高中版)》和《时事(初中版)》举办了一场时事教学征文竞赛,本栏目选摘几篇优秀论文,希望对教师教学有所帮助。
作者 陈立靖
出处 《时事报告》 2006年第7期69-70,共2页
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