期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析数学课程资源开发的基本途径
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程资源是指形成课程的要素来源,以及实施课程的必要而直接的条件。凡是有助于学生的成长与发展的活动所能开发与利用的物质的、精神的材料与素材都是课程资源。因此,在新课程标准的指导下,教师要具有鲜明、合理的课程资源意识,掌握合理开发和利用数学课程资源基本途径。
作者
王振中
机构地区
山东省宁阳县教育局
出处
《当代教育科学》
北大核心
2006年第11期51-53,共3页
Contemporary Education Sciences
关键词
课程资源开发
数学教学
课程标准
合理开发
初中
教学内容
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
3
二级引证文献
4
同被引文献
7
1
胡安波.
中美小学数学课程资源开发与利用现状的比较研究[J]
.淄博师专学报,2009(2):23-27.
被引量:2
2
孙名符,李保臻.
信息技术支持下的数学教师专业发展策略探讨[J]
.电化教育研究,2009,30(11):113-117.
被引量:23
3
王爱玲.
数学课程资源的开发与利用[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2010,30(3):47-48.
被引量:12
4
马忠敏.
立足教材和生活实际 开发数学课程资源[J]
.教育教学论坛,2010(27):70-70.
被引量:1
5
梁学峰.
数学课程资源开发与利用的问题与对策[J]
.成功,2011(10):187-187.
被引量:1
6
吴刚平.
课程资源的开发与利用[J]
.全球教育展望,2001,30(8):24-30.
被引量:349
7
黄晓玲.
课程资源:界定 特点 状态 类型[J]
.中国教育学刊,2004(4):36-39.
被引量:99
引证文献
3
1
李保臻,韩晓玲.
谈数学课程资源开发的问题及策略[J]
.数学教学研究,2010,29(12):2-8.
被引量:1
2
宋莉群.
小学数学课程资源开发和利用研究[J]
.数学大世界(上旬),2017,0(3):88-88.
被引量:1
3
陈扬帆.
基于核心素养的整合课程资源实践研究[J]
.名师在线,2018,0(8):14-15.
被引量:2
二级引证文献
4
1
杨元举.
无痕整合课程资源,有效优化教学内容[J]
.教师,2016,0(34):84-84.
2
史维丽.
让你不再“听”数学——浅谈数学课前体验活动的有效设计[J]
.当代家庭教育,2019,0(12):152-152.
3
申志杰.
基于核心素养的小学数学生本课堂的构建研究[J]
.课程教育研究,2020(19):152-152.
被引量:1
4
覃冬靖.
小学数学课程资源开发与利用策略探析[J]
.新智慧,2019,0(19):64-64.
1
马家蓉.
学校数学课程资源开发的主要策略[J]
.商情,2013(47):173-173.
2
苏亚莲.
有效开发和利用小学语文课堂教学资源的方法[J]
.好家长,2014,0(38):56-56.
3
孟荣祥.
刍议小学语文课程资源的开发和利用[J]
.新课程研究(上旬),2016,0(4):34-35.
被引量:1
4
陈君德.
徜徉在语文教学的新天地——在语文教学中合理开发和利用校内外资源的实践与思考[J]
.中国教师,2009(S1):517-517.
5
刘芬莲.
乡土资源在高中政治课堂教学中的开发与利用[J]
.考试周刊,2015,0(14):118-119.
被引量:1
6
李小军,刘丽君.
浅谈语文课程资源的开发利用[J]
.江西教育(综合版)(C),2010(11):33-33.
7
李成玥.
扬起“生成”风帆 开拓教学航程——对小学体育教学中生成性资源开发与利用的研究[J]
.辽宁教育,2015(6):46-49.
被引量:1
8
赵秀丽.
开发课程资源 活化生物教学[J]
.新农民(上半月),2009(1):112-112.
9
万永红,付妍妍.
利用家庭资源延伸科学课堂教学[J]
.科教导刊,2016(3X):76-77.
10
牛晓莉.
合理开发和利用各种教学资源[J]
.小学科学,2014(7):129-129.
当代教育科学
2006年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部