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基于新课程理念下的“问题解决”教学模式的探讨与体会
被引量:
6
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摘要
阐述了新课程理念下“问题解决”教学模式的特点,并对实施该教学模式的方法进行了探索,结合课堂教学的实例,阐释了该教学模式在实际教学中的应用。
作者
王春
机构地区
中国人民大学附属中学
出处
《化学教学》
CAS
2006年第7期4-5,共2页
Education In Chemistry
关键词
问题解决
教学模式
教学探索
教学实施
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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