期刊文献+

虚拟团队学习的金字塔模型探讨 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 虚拟团队学习是学习型组织理论研究的重要方面。本文从虚拟团队的自身特点出发,提出了虚拟团队学习的金字塔模型,并对其构成要素团队成员、广泛联系、共享资源和共同愿景进行了分析,指出了虚拟团队学习能力提高的途径。
出处 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2006年第7期152-154,共3页 Science and Technology Management Research
  • 相关文献

参考文献5

  • 1ANDERSON A, CARLETTA J, MCEWAN R. Virtual teams and effective innovation : Studying virtual team processes in action [ C ].Workshop at the British Academy of Management Annual Conference, 2000.
  • 2圣吉.第五项修炼-学习型组织的艺术与实务[M].上海:上海三联书店,1998.
  • 3斯普斯.虚拟团队管理[M].北京:经济管理出版社,2001.
  • 4肖余春.建立学习型团队的新理念与新方法[J].人类工效学,2001,7(2):40-44. 被引量:9
  • 5李守军,万可.虚拟团队管理[J].华东经济管理,2001,15(z1):51-53. 被引量:5

二级参考文献3

  • 1肖余春,江西教育学院学报,2000年,8卷,59页
  • 2阿恩特·佐尔格,组织行为学手册,1999年,329页
  • 3俞文钊,管理心理学,1995年,369页

共引文献12

同被引文献50

引证文献2

二级引证文献22

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部