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让抽象变得显然——建设国家精品课程的体会
被引量:
14
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摘要
我主持的两门课程“数学实验”和“线性代数”分别于2003年和2004年被评为国家精品课程。有的朋友请我介绍建设国家精品课程的经验。这促使我反思自己到底是怎样建设这两门精品课程的。
作者
李尚志
机构地区
北京航空航天大学理学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2006年第7期11-13,共3页
China University Teaching
关键词
国家精品课程
“数学实验”
线性代数
“十五”规划教材
高校
创新精神
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中国大学教学
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