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中美高等教育评估之比较研究
被引量：
4
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摘要
中美高等教育评估,从评估的类型和体制上都存在较大差异,突出表现为评估机构的性质、评估的运行机制以及政府在评估中的地位和作用等方面的不同。
作者
张德才
机构地区
牡丹江师范学院
出处
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》
2006年第4期86-87,共2页
Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
关键词
中美
高等教育评估
差异
研究
分类号
G510 [文化科学—教育技术学]
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