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设立“师误”公开簿 搞好班级管理事
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摘要
为了管理好班级和提高教师的教学质量,笔者尝试在班级中设置“师误”公开簿,公开教师在教学和管理中的错误,接受学生、家长、学校领导和教师的共同监督。
作者
陆艳明
机构地区
广西武鸣县府城镇东江寄宿制小学
出处
《中小学管理》
北大核心
2006年第7期37-37,共1页
关键词
教学质量
班级管理
“师误”公开簿
教学语言
小学
班主任
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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中小学管理
2006年 第7期
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