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普通高校动画专业在多种办学形式并行下的定位思考 被引量:7

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摘要 文章认为,对于高校兴起的动画专业热应该用两分法看待和分析,从正面角度理解现象的必然性和必要性;同时,各种办学形式的并行是现实状态下的必然,有其合理之处,重要的在于普通高校动画专业如何进行正确的定位。制定合理的专业教学体系设置,达到专业人才培养的教学要求,保证教学、研究的专业性。
作者 王瞻宁
机构地区 武汉科技学院
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第7期109-110,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education
基金 全国高等教育科学"十五"规划研究课题<面向21世纪的艺术设计人才培养和教学改革研究>(项目编号:9-26-11)的项目论文。
  • 相关文献

参考文献5

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  • 4吴继新.中国动画教育的热启动与冷思考[J/OL].2005.8.中国动画网专稿,http://www.chinanim.com/dh1/newsxx.asp?newsid=9280.
  • 5严丹虹.卡通频道陷入"片荒" 400元每分钟难觅片源[N].东方日报,2005-08-03.

同被引文献28

引证文献7

二级引证文献8

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