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论教师教育过程中信息化技术应用设计能力的培养问题 被引量:1

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摘要 本文针对目前教师教育过程中信息化技术应用现状,探索如何培养教师教育过程中信息技术应用能力,积极推进现代化教学改革,在培养教师教育过程中信息技术应用能力的问题上,提出了我的思考和解决之道:在教育教学中,充分利用教学教育资源,发挥教师的主观能动性,开发、使用共享教学资源,实现各专业学科与信息技术的整合,培养教师教育过程中信息技术应用能力,从而整体提高教学水平。
作者 潘显民
机构地区 湖南女子大学
出处 《湖南科技学院学报》 2006年第8期216-217,共2页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
  • 相关文献

参考文献5

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  • 2谢维和.办网络教育需要新的人才观 教学观 管理观[J].中国高等教育,2000(12):23-24. 被引量:24
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  • 4Tony Greening.21世纪计算机科学教育[M].2000.
  • 5加涅.教育技术学基础[M].教育科学出版社,1991.

共引文献23

同被引文献3

引证文献1

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