摘要
音乐文化的存在形态决定了音乐教育是人类音乐文化的一定表现形式,而音乐教育作为一定的音乐文化形式则反作用于一定的音乐文化本体,使音乐教育自身呈现深刻的文化意义与精神内涵。只有对音乐教育的人文内涵给予更多关注,将音乐教育研究置于音乐文化大背景中,音乐教育才有生命力。多元文化音乐教育的作用在于充分发挥了音乐教育的文化传承功能,使音乐教育成为音乐文化传承活动中有着深刻民族底蕴的音乐文化形式。
The exiting form of music culture determines that music education is certain representing form of human music culture. Music education as certain music culture form counteracts on certain music culture noumenon to make music education show itself profound culture significance and spirit intension. Only more attention to humanity intension of music education, music education research on great background of music culture has vitality. Multicultural music education's action is to fully exert culture delivery function of music education, to make music education become music culture form having profound folk details on music culture delivery activity.
出处
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第4期163-167,共5页
Journal of Fujian Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition
基金
福建省教育厅哲学社会科学(A类)课题<世界多元文化音乐教育理论在我国高师实践之研究>(项目编号:JA05014S)成果之一
关键词
多元文化
音乐文化
音乐教育
传承
multicultural, music culture, music education, delivery