珍惜父母给予的生命
摘要
入选理由:始终在探索选择怎样的教学情境能使学生的情感体验更真实、有效。
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1陈伟,齐敏.分类讨论(3)[J].计算机教与学．现代教学,2006(7):71-73.
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2冯爱菊.高中政治教学采用学习小组学习方法的示范案例[J].中华少年：研究青少年教育,2011(6):106-106.
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3唐忠,钱湛恩.折线统计图[J].计算机教与学．现代教学,2006(7):58-61.
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4华英姿,黄家礼.勾股定理的逆定理[J].计算机教与学．现代教学,2006(7):67-70.
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5沈菊芳,何雪芳.长方形与正方形的面积[J].计算机教与学．现代教学,2006(7):62-64.
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6刘冠军,汤立宏.百合花开[J].计算机教与学．现代教学,2006(7):44-47.
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7周琴芳,顾晖辉.春天,在哪里(综合活动)[J].计算机教与学．现代教学,2006(7):48-51.
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8李卫红,成晓俊.阿基米德原理(2)[J].计算机教与学．现代教学,2006(7):100-103.
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9刘彩军.微课在中职英语课堂教学中的应用意义和途径[J].青海教育,2016,0(7):60-61. 被引量：4
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10陈宗明,沈君,徐宁,王萍,龚根弟.看不见的爱[J].计算机教与学．现代教学,2006(7):31-34.
