初中数学教学设计和评课建议

钻研解法应在一题多解、一题多得、一题多变、多题一解上下功夫,此外,还应探讨解题思路的由来,渗透与提炼其中的数学思想方法,进行解题反思。设计学习热情保持在最佳状态的策略。设计学习内容理想呈现的策略。设计实现最佳教学过程的策略。设计教学目标达成的最佳控制的策略。