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探究性学习在化学课堂教学中的运用 被引量:1

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摘要 结合化学教学实际,从问题的情境、问题的探究、知识的应用、反馈矫正、知识整理五个方面阐述了在中学化学课堂教学中进行探究性学习的几点做法。
作者 梁建琦
出处 《广西右江民族师专学报》 2006年第B06期95-98,共4页 Journal of Youjiang Teachers College For Nationalities Guangxi
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