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试谈愉快田径教学环境的营造

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摘要 生动活泼的田径教学氛围将更有利于学生训练成绩的提高。体育教师可通过竞争游戏法、多样性练习法、兴趣诱引法、创造性教育法来营造愉快的田径教学环境。
作者 杨芳
机构地区 广西百色市一中
出处 《广西右江民族师专学报》 2006年第B06期107-108,共2页 Journal of Youjiang Teachers College For Nationalities Guangxi
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