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高中英语词汇教学存在的问题及对策
被引量:
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摘要
英语词汇教学多年来一直不受重视,但从词汇在语言的重要地位,可知必须加强和重视词汇教学。高中英语词汇教学,最重要是教师采用多种词汇教学方法,吸引学生学习英语的兴趣,帮助学生学习词汇,获得学习词汇的方法,培养学生自学能力,真正理解、记忆、运用词汇进行语言交际和语言应用。
作者
黄小丽
机构地区
广西百色市百色高中
出处
《广西右江民族师专学报》
2006年第B06期163-165,共3页
Journal of Youjiang Teachers College For Nationalities Guangxi
关键词
英语教学
词汇
教学方法
运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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广西右江民族师专学报
2006年 第B06期
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