高校图书馆如何迎接本科教学工作水平评估

普通高等学校本科教学工作水平评估带给图书馆以机遇和挑战,应深刻理解评估指标内涵,加强文献保障体系、资源检索平台、信息服务新环境等现代化建设,抓好环境美化、自查自评、材料整理、专家考察、整改提高等各迎评环节的工作。