基层电大开展现代远程教育的思考

课程设计及编制、学习支持平台和服务体系的健全以及评价管理体系是影响远程教育质量的主要因素。基层电大面临着教学观念、服务观念转变及专业社区设置等问题,要加强“三导”和“三学”,培养学员掌握开放教育基本教学模式和相应技术的能力,增强学习的学习交流能力。