期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语义学与英语词汇教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语义不但属于语言学研究的范围,而且还涉及哲学、心理学、逻辑学和社会学的问题。语义研究主要是在哲学和逻辑学的影响下,探讨具体语言的词义及其演变规律。语义学是对语言意义的研究,是传统词汇学的分支学科。研究语义学对英语词汇教学有重要意义。在教学过程中应该把英语词汇教学与语义学有机联系起来。
作者
潘辉
李天浩
机构地区
郑州铁路职业技术学院
出处
《内蒙古电大学刊》
2006年第9期83-84,共2页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
关键词
语义学
语义研究
词汇教学
分类号
H313 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
18
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
毛玉华.
漫谈语篇教学[J]
.外语教学理论与实践,1994(4):20-21.
被引量:19
2
伍谦光.语义学导论[M]湖南教育出版社,1991.
共引文献
18
1
李绮贞,马有伦,贾海燕.
大学英语教学语篇解读模式探索[J]
.玉溪师范学院学报,2006,22(11):92-95.
被引量:2
2
李万军.
谈大学英语精读教学中的语篇意识[J]
.成都教育学院学报,2005,19(9):55-56.
被引量:4
3
孙美丽.
语篇分析理论与阅读教学[J]
.南昌航空工业学院学报(社会科学版),2005,7(4):110-112.
被引量:4
4
钟莉婷.
语篇分析与图式理论对英语阅读教学的启迪[J]
.甘肃科技纵横,2006,35(6):205-205.
被引量:2
5
胡明珠,王学锋.
英语阅读教学中的“语篇教学”[J]
.教学与管理(中学版),2001(4):63-64.
被引量:2
6
陈静.
认知图式与大学英语整体阅读教学[J]
.安徽农业大学学报(社会科学版),2007,16(3):133-136.
7
邓方君.
高中英语阅读理解教学中存在的问题及相关教学建议[J]
.中小学教学研究,2009,10(5):26-27.
被引量:10
8
任卓.
高职英语泛读教学存在的问题与对略简析[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2010(3):67-68.
被引量:2
9
何琳.
语篇教学法在高校英语专业泛读课程教学中的应用[J]
.考试周刊,2010(44):89-90.
10
张丽.
小议整体阅读程序在大学英语教学中的应用[J]
.商情,2010(25):26-26.
1
杜洁.
关于对“たら”和“と”的考察——以“モダリティ”为中心[J]
.泰山乡镇企业职工大学学报,2008,15(3):32-34.
2
冯志华.
现代湖北孝南方言语音与中古音的比较[J]
.湖北职业技术学院学报,2008,11(1):46-55.
被引量:1
3
许丽红,冯建民.
略论科技英语的语言特点及翻译技巧[J]
.铜仁职业技术学院学报,2010,0(1):71-76.
被引量:6
4
黄丽.
关于引申义产生的几个理论依据[J]
.零陵师范高等专科学校学报,2002,23(2):83-84.
5
王灏,郭建丽.
网络语言的类型与演变规律[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2017,38(3):110-112.
6
高树春.
维汉语翻译学论纲[J]
.新疆大学学报(哲学社会科学版),1995,27(3):96-101.
7
严峰.
浅议科技英语翻译特点[J]
.魅力中国,2014(26):242-242.
8
陈香.
“V+他+数量+(……)”结构的历时研究[J]
.湖南科技大学学报(社会科学版),2009,12(5):125-129.
被引量:2
9
邵文锦.
医学论文中逻辑混乱现象的分析[J]
.菏泽学院学报,2013,35(4):104-106.
被引量:1
10
崔琴.
从音义学的角度探索隐喻的产生机制[J]
.俪人(教师),2016,0(1):243-243.
内蒙古电大学刊
2006年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部