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用微笑艺术管理课堂教学
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摘要
微笑艺术魅力无穷,它不仅是人们内心世界愉悦的面部表情,也是任何人都需要的内心需求之一。教师掌握微笑艺术并能正确地应用与课堂教学的管理,既给予了学生无限的关爱,又能无声地帮助教师管好课堂教学秩序,有效地缩短与学生的心理距离,彼此之间产生良好的沟通效果,以帮助教师更好地完成课堂教学。
作者
张琴
机构地区
江汉大学卫生技术学院 湖北武汉
出处
《卫生职业教育》
2006年第14期68-68,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
微笑
管理
课堂教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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