中考科目设置与内容改革的理论依据与模式构建(上)

科目设置与内容的改革一直是中考改革的难点和重点，探讨科目设置与内容改革的理论依据对于顺利推进中考改革，深化中小学的素质教育改革和发挥中考效能都具有重要意义。本文从教育学、社会学、心理学和考试学等角度来阐述中考科目设置与内容改革的理论依据，并从中考科目设置的依据和原则上提出了中考科目设置新的方案。