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浅谈职业院校声乐教学的多样化 被引量:2

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摘要 职业院校声乐教学的任务要求职业院校的声乐教学探索新颖的教学方法,采取多种教学模式,实施多样化的教学,弥补“一对一”授课形式的不足,从而提高教学质量,促进教学改革和发展。本文探讨了集体课、小组课、个别课相结合,艺术实践课、多媒体教学等多种教学形式。
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第20期180-181,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献2

  • 1马显彬.教师语言学教程[M].广州:中山大学出版社,2003.
  • 2徐小懿.声乐演唱与教学[M].上海:上海音乐出版社,2003.

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