一个绕不过去的话题——评估杂感之六

“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”工作开展6年来，电大人对实践教学的认识、理解、研究和探索虽然也在不断推进和深化，但成效并不突出。电大这回遇到了一个绕不过去的话题，需要从根本上来给予回答。