在“相学相友”的文化中成长——青山小学开展校本研训的实践探索

从促进教师专业发展的角度出发，我们以能者为师、需者为生，以“做”为中心的方式，形成学校特有的研训文化——亦师亦生、相学相友，即所有的教师既互为老师又互为学生，既互相学习又互为朋友。