摘要
班主任是班级的组织者、领导者、教育者。班主任的中心工作,就是对本班学生进行有计划的经常的思想品德教育和组织管理。团体咨询是指将具有同类问题的求询者组成团体,进行共同商讨、指导或矫治。咨询师、管理者、教师、社会工作者等都可以运用团体来促进他们的工作。团体咨询本身就是一种教育模式,对于解决学生共同的心理问题具有显著的效果。本文主要就团体咨询的意义、要求、技巧、原则谈谈它在班级管理中的具体运用。
出处
《教育实践与研究》
2006年第07A期27-28,共2页
Educational Practice and Research