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凸现主体 激励创新

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摘要 学生如果没有积极主动的学习,就谈不到创新的问题。因此,一切教育活动都要服务和服从于学生这个主体,都要充分调动他们主动自觉地参与教学过程。本文就“如何凸现学生的主体性,激励学生的创新”这个问题,结合教学实践,提出了几点看法。
出处 《教育实践与研究》 2006年第07A期109-110,共2页 Educational Practice and Research

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