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浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣 被引量:2

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摘要 兴趣是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力。如果小学生对所学内容产生浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲,从而积极主动、心情愉快地进行学习,进而长知识增能力。反之,当小学生对所学的内容没有一点好感,见而厌烦,听而生恶,就会避而远之,敬而退之。
作者 孙全珍
出处 《教育实践与研究》 2006年第07A期110-111,共2页 Educational Practice and Research
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