期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
兴趣是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力。如果小学生对所学内容产生浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲,从而积极主动、心情愉快地进行学习,进而长知识增能力。反之,当小学生对所学的内容没有一点好感,见而厌烦,听而生恶,就会避而远之,敬而退之。
作者
孙全珍
机构地区
内邱县教师进修学校附属小学
出处
《教育实践与研究》
2006年第07A期110-111,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学
学习兴趣
情绪感受
直观教学
数学教学
动态教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
高艳立.
数学教学中如何培养学生的学习兴趣[J]
.教育实践与研究,2006(07A):125-125.
被引量:2
2
李广林.
浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣[J]
.才智,2015(7).
被引量:4
引证文献
2
1
匡昆明.
浅谈如何激发小学生数学学习兴趣[J]
.小品文选刊(下),2015,0(3):34-34.
2
冉光明.
浅谈小学数学如何培养学生的学习兴趣[J]
.新课程(综合版),2018(11):156-156.
1
吴永章.
刍议如何激发中学生学习数学的兴趣[J]
.数学学习与研究,2010(19):128-128.
2
情绪感受[J]
.空中英语教室(初级版.大家说英语),2010(2):8-8.
3
朱晓玲.
浅谈高中议论文语言特点与训练[J]
.语数外学习(高中版)(上),2014,0(9):90-90.
4
李宁伟.
浅谈情绪感受对高中英语教学的影响[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(21):59-59.
5
沈丽.
新课程英语教学的“创设生成”之谈[J]
.文理导航,2009(2X):16-17.
6
霍小菊.
激发课堂活力 提高教学效率[J]
.甘肃教育,2015(2):40-40.
7
安律.
在实践中探索高中音乐鉴赏教学中的教学引导[J]
.中国音乐教育,2012(3):27-29.
被引量:1
8
宋方.
关注学生内心世界的真情流淌[J]
.河南教育(基教版)(上),2012(6):39-40.
9
唐国杰.
刍议如何在中学历史教学中培养学生的学习兴趣[J]
.教师,2010(33):52-52.
10
刘学永.
浅析初中历史教学中学生情感意识的培养[J]
.新课程导学(上旬刊),2016,0(2):91-91.
被引量:2
教育实践与研究
2006年 第07A期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部