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让学生在生活中学会科学研究

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摘要 科学探究是科学学习的中心环节,探究活动要让学生充分参与并体验知识的获得过程。在探究中,教师要采用多种方法,创设问题情境;要注意探究过程,发展探究能力;要开放探究内容,充实探究活动。
作者 曹能路
出处 《教育实践与研究》 2006年第07A期113-114,共2页 Educational Practice and Research
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