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教学环境对儿童绘画的影响
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摘要
从教学环境的真实空间、教学环境的自由空间、包括教师在内的教学环境的亲和力和教学环境的安全、舒适性四个角度来阐述教学环境对儿童绘画产生的深远影响。
作者
王克晴
机构地区
涿州市北新中学
出处
《教育实践与研究》
2006年第07A期117-118,共2页
Educational Practice and Research
关键词
教学环境
真实空间
自由空间
舒适性
儿童绘画
小学
美术教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2006年 第07A期
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