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站在学生的身后
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摘要
如果我和孩子一起走,我希望站在他们身后,细数他们留下的脚印。我不愿立于他们身前,让他们远望我的背影。这不是胆小,不是懦弱,而是一种智慧。
作者
朱雪美
机构地区
金坛市薛埠中学
出处
《江苏教育研究》
2006年第7期1-1,共1页
Jiangsu Education Research
关键词
乡愁
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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