期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我想握住你的手①
原文传递
导出
摘要
“我”从小就酷爱音乐,每一天都在她的怀抱里渐渐长大,原以为就很容易握住她的手,可以完全走进她的世界,可随着时间的推移,“我”发现自己的无知。作者以追寻音乐的亲身经历给我们讲述了自己多么渴望早一天想握住音乐之手的心理故事。既扣住了“想”的题眼,着力写出了“我”和音乐之间的若即若离的“间隙”,从而反衬出音乐的魅力无穷,奥秘无比。把音乐拟人化,化虚为实,既写出了“我”对音乐亲密无闻的感情。同时使叙事抒情自然生动,语言表达赋有情趣。
作者
李支舜
机构地区
上海交大附中
出处
《语文月刊》
2006年第7期61-62,共2页
关键词
高考
语文
学生作文
评析
2006年
优秀作文
上海卷
散文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
H194.5 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
丰歌.
低调与教养[J]
.法制博览(名家讲坛、经典杂文),2018,0(4):15-15.
2
王灵梅.
正确使用多媒体优化生物教学[J]
.试题与研究(新课程论坛),2010,0(16):68-68.
3
杨春妹.
重视文体训练提高高中生文体写作意识[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(12):30-30.
4
田社千.
注重作文指导,引领学生写作[J]
.新作文(小学低年级版),2017(8):26-26.
5
彭艳群.
浅谈多媒体在小学语文教学中的运用[J]
.东西南北(教育),2017(18):32-32.
6
蒋坦.
秋灯琐忆(片断)[J]
.少年大世界(初中生),2017,0(10):36-37.
7
徐中华.
《诗经》赋比兴例释[J]
.文学教育,2018,0(4):62-63.
8
张之昉.
激发读写结合的趣点——初试绘本激发兴趣[J]
.神州,2017,0(36):113-113.
9
薛玉凤.
对比中的身份认同--从《马克·吐温自传》中的完人“罗杰斯先生”说起[J]
.外文研究,2017,5(4):22-27.
被引量:1
语文月刊
2006年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部